8.我的教育观

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对子女教育的关注，历来是中国家庭的头等大事。

乡野山村随处可见的，农家门楣上的三个水墨大字：耕与读。中国家庭几千年来的行为规范中，有一半与教育有关。

望子成龙，望女成凤，这个标准，是每个中国家庭对子女的美好期许，也是每位父母的对儿女最高追求。

衣锦还乡，荣归故里；光耀门楣，出将入相；考入名校，出国留学，这些都是在教育的背景下，从不同角度对子女学业成果的诠释和解读。

从农耕社会进入到经济社会，传统的书香中充满了现代的铜臭，学而优则仕变成了有钱才算成功，教育的意义也大为变化。

当下，社会繁荣，生活方式多样，思想多元，民众对教育的观念也发生了翻天覆地的变化。

世界变平，文化交融，互联互通，各类思潮涌动，各类行为方式，中西流行元素等席卷而来，深刻地影响着身边的孩子们。

面对这风云变幻的世界，一波又一波席卷而来的浪潮，我不禁问自己：这些东西会成为什么样的种子，种在我女儿他们这一代人的心灵中，最终结出什么果？

时代不同了，对教育的定义变的多元，对成才的定义也不再单一。

当下，该教育孩子些什么，怎么教育孩子，成为了我们这一代每一个父母必须面对的复杂课题。

看着上面我写下的这些片段，我自嘲地想，我是不是想多了！

宝贝，在你未出生的时候，我和你妈妈就在考虑对你的教育。

那时候妈妈怀孕，我们经常放些音乐，做些简单的胎教什么的，算是些尝试。

这些在爸爸看来，其实作用不大，聊胜于无，做了还不如不做。

最主要的是，爸爸不想让尘世间的俗气，太早地沾染到你的身上。

在爸爸看来，婴孩到三岁这段时间，是你天性绽放的时候，心灵最纯净，是最美的时候。

我不想在这个时候，让自己成为那个抹杀你天性的凶手，及早地拜倒在教育的名义下，随波逐流地对你实行大众化或者精英化的教育，成为这个世俗陈规的帮凶。

你出生后，慢慢长大，爸爸每次看到你清澈的大眼睛，听到无邪的笑声，干净的笑容，每每不得不感叹造物的神奇。

人被尊为万物之灵，本就集天地之灵秀于一身，自然淳朴的婴孩是这世界上最伟大的杰作，哭笑悲喜无不是天性使然，这种天性让人沉醉。

你的欢笑，就是最快乐的快乐，你的哭泣，就是最直接的哭喊。